TY  - GEN
AU  - Cortijo Jacomino,René
TI  - ¿Cómo planificar y evaluar según el nuevo referente curricular del Ministerio de Educación?: : aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
T2  - Nueva educación general básica
SN  - 9789978297346
U1  - 372.19 
PY  - 2010///.
CY  - Quito: 
PB  - Grupo Santillana, 
KW  - Educación básica
KW  - Evaluación del currículo
KW  - Planificación
KW  - Plan de clase
KW  - Ejes de aprendizaje
KW  - Currículo
N1  - Incluye Bibliografía: página 64; Diseño curricular de la Educación General Básica: criterios estructurales y metodológicos. — Ejes del nuevo diseño curricular de la Educación Básica. — Planificación de la enseñanza y el aprendizaje: microcurrículo. — Sugerencia de un esquema de planificación microcurricular. — Ejemplo de la planificación de dos destrezas dentro de un bloque curricular. — La estructura metodológica del aprendizaje. — Planificación de las clases y actividades educativas. — Planificación de proyectos como alternativa de aprendizaje integradora. — Propuesta del esquema de un plan de proyecto integrador. — Estrategias de evaluación del aprendizaje: indicadores de calidad. — Proceso de integración de resultados en la evaluación del aprendizaje. — Instrumentos de evaluación. — Construcción progresiva de la nota de los estudiantes. — Un caso práctico: planificación microcurricular para el primer año. — Estrategia de aprendizaje orientada a desarrollar el pensamiento lógico, crítico y creativo. — Instrumento para registrar el desarrollo integral de las destrezas. V Instrumento d evaluación. — Información para la familia
ER  -