TY  - SER
AU  - San Martín García,Rómulo Ignacio
AU  - Vivas Herrera,Jonathan Arturo
AU  - Avilés Salvador,Mauro Rodrigo
AU  - Balladares Burgos,Jorge Antonio
AU  - Cárdenas Marín,William Orlando
AU  - Higuera Aguirre,Edison Francisco
AU  - Bermúdez García,José Ángel
AU  - García Zacarías,Jean Carlos
AU  - Joaqui Robles,Darwin
AU  - Ortiz Granja,Dorys Noemy
AU  - Carbajal García,Sandra Elizabeth
AU  - Toledo Delgado,Alba Marlene
AU  - Urgilés Campos,Guillermo
AU  - Montenegro Guevara,Elizabeth
AU  - Bravo Reinoso,Pedro
AU  - Carbonell Yonfá,Teresa
AU  - Muñoz Contreras,Rodrigo
ED  - Universidad Politécnica Salesiana
TI  - Sophia. Colección de Filosofía de la Educación. No. 20
SN  - 1390-3861
U1  - 370.51 
PY  - 2016///
CY  - Cuenca
PB  - Universidad Politécnica Salesiana
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Educación
KW  - Filosofía
KW  - Ecuador
KW  - REVISTA FILOSÓFICA
N1  - El lenguaje incorporado desde y para la cognición incorporada. — ¿Por qué el estudio del lenguaje es fundamental para la cognición?. — Hermenéutica del lenguaje simbólico desde la comunidad de comunicación. — Reflexiones sobre el nombrar a partir de la comprensión del lenguaje de Saul Kripke. — El lenguaje educativo en una metafísica no ontológica. — El lenguaje como problema en la investigación socio-educativa. — Lenguaje y hermenéutica: implicaciones para la docencia. — El aprendizaje del lenguaje y los saberes necesarios para la educación de hoy. — Reflexiones sobre el lenguaje matemático y su incidencia en el aprendizaje significativo. — Aula, lenguaje y educación. — El uso del lenguaje, más allá de las normas. — Aportes de la teoría del discurso para comprender la relación universidad y sociedad. — El lenguaje de la inclusión: un aprendizaje de doble vía en el ámbito universitario
N2  - La revista promueve la difusión de artículos de carácter monográfico que sean inéditos, científicamente construidos, con un método que articule adecuadamente el análisis y la síntesis; que sean propositivos, en el núcleo de la Filosofía de la Educación.
ER  -