TY  - BOOK
AU  - Defior,Silvia
AU  - Serrano,Francisca
AU  - Gutiérrez,Nicólas
TI  - Dificultades específicas de aprendizaje / 
SN  - 9788490772010
U1  - 370.152 
PY  - 2015///.
CY  - Madrid: 
PB  - Síntesis,  
KW  - Dificultad en el aprendizaje
KW  - Educación
KW  - Psicología
KW  - Trastornos de aprendizaje
KW  - Evaluación pedagógica
KW  - Ámbito psicoeducativo
N1  - Contiene bibliografía páginas: 243-249; Historia de las dificultades del aprendizaje. — Definición de las dificultades de aprendizaje. — Clasificación de las dificultades de aprendizaje. — Etiología de las dificultades de aprendizaje. — Metodología de investigación en dificultades de aprendizaje. — Reconocimiento de palabras escritas. — Fluidez lectora. — Comprensión lectora. — Escritura de palabras. — Composición escrita. — Matemáticas. — Aspectos afectivos y motivacionales
N2  - Este libro estudia las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) desde la perspectiva de la necesidad de una acción psicoeducativa basada en evidencias. Por tanto, ofrece una visión actualizada de este campo, basada en la idea de que, para una adecuada comprensión de los trastornos de aprendizaje, es imprescindible recurrir a los modelos explicativos sobre la adquisición de las habilidades. En ese sentido, contempla la complejidad de factores neurobiológicos, cognitivos, comportamentales y ambientales que influyen en cada una de las dificultades que examina.La obra se dirige tanto a estudiantes de grado (Logopedia, Maestro, Pedagogía, Psicología) o de posgrado, como a profesionales (logopedas, orientadores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales) y otras personas que quieran actualizar sus conocimientos sobre las DEA en general y sobre cada una de ellas en particular. Se ofrece una visión renovada sobre las manifestaciones de cada dificultad, los procesos cognitivos implicados, los aspectos neurobiológicos, así como ideas y recursos para la evaluación e intervención
UR  - http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003999.html
ER  -