TY  - GEN
ED  - Consell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu
TI  - Resultats de llengua anglesa de l'alumnat de 4t d'ESO de Catalunya: : Avaluació de l'educació secundària obligatòria 2006
T2  - Informes d'avaluació
U1  - 310.712 
PY  - 2008///
CY  - Catalunya: 
PB  - Consell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu, 
KW  - Evaluación de la educación
KW  - Educación
KW  - Estadística
KW  - Cataluña
N2  - Los resultados que se presentan en este número 12 de los "Informes de evaluación" confirmado desde datos proporcionados por otros estudios, esto, que el alumnado de Cataluña tiene un nivel de conocimientos que podríamos calificar de medios o bajos. Hay que tomar medidas, pues, para mejorar de manera progresiva. El informe presenta, también, diversas variables asociadas al rendimiento en lengua inglesa, entre las que destaca la importancia del funcionamiento de centros, variable que -ligada con ariables familiares del alumnado como el nivel educativo máximo de los padres y madres- nos ofrece datos contextuales que nos permiten comprender mejor los resultados de rendimiento obtenidos por nuestro alumnado; Els resultats que es presenten en aquest número 12 dels "Informes d'avaluació" confirmen des dades proporcionades per altres estudis, això, que l'alumnat de Catalunya té un nivell de coneixements que podríem qualificar de mitjans o baixos. Cal prendre mesures, doncs, per millorar-los de manera progressiva. L'informe presenta, també, diverses variables associades al rendiment en llengua anglesa, entre les quals  destac la importància del funcionament de centres, variable que -ligada amb ariables familiars de l'alumnat com el nivell educatiu màxim dels pares i mares- ens ofereix dades contextuals que ens permeten comprendre millor els resultats de rendiment obtinguts pel nostre alumnat.
ER  -