Didáctica General / Por Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata, Coordinadores
By: Medina Rivilla, Antonio [Coordinador(a)]
Contributor(s): Mata, Francisco Salvador [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: DidácticaPublisher: Madrid: Pearson Educación, S.A., 2002Edition: ReimpresiónDescription: 435 páginas: Gráficos 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8420534528; 9788420534527Subject(s): Pedagogía | Enseñanza | Metodología | Innovación educacional | Didáctica | Proceso didácticoDDC classification: 370.11 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 M4688 (Browse shelf) | Available | 01-012598 |
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| 370.11 M4688 Didáctica General | 370.11 M4688 Didáctica General | 370.11 M4688 Didáctica General | 370.11 M4688 Didáctica General / | 370.11 M4784 Recuperar la pedagogía: de lugares comunes a conceptos claves | 370.11 M4784 Frankenstein educador | 370.11 M4784 Frankenstein educador |
Incluye Bibliografía páginas: 430-435
Fundamentación. — Estructura y planificación del proceso didáctico. — Enfoques en la acción didáctica. — Innovación y cultura profesional. —
Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje - El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria - Este libro sirve por tanto para la enseñanza de la asignatura de Didáctica General en pedagogía y los diferentes Magisterios, cuanto para todos aquellos profesionales en activo de la enseñanza que quiera profundizar en el desarrollo práctico de las materias que imparte - Este libro se estructura en cuatro partes: Fundamentación: donde se explica la definición de la Didáctica, sus enfoques y teorías principales y el desarrollo del conocimiento práctico de la misma. Estructura y planificación del proceso didáctico: donde se desarrollan los contenidos, la metodología de la acción didáctica y sus medios y recursos - Enfoques en la acción didáctica: en donde se pueden ver diferentes aspectos como la globalización, la interdisciplinaridad, la individualización y la evaluación - Innovación y cultura profesional.
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