Docentes en Iberoamérica: reflexiones hacia la excelencia educativa por Ximena Patricia Curay Correa [Coordinadora editorial]
By: Curay Correa, Ximena Patricia
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Riobamba: Red Ecuatoriana de Pedagogía, 2024Description: 263 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789942886323Subject(s): Educación | Proyecto de educación | Programa de investigación | DidácticaDDC classification: 370.11 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 (Browse shelf) | Available | 01-011166 | ||
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Incluye bibliografía por capítulos
Socio-educadores disruptivos, misionera de la mejora educativa. — Manos y mentes emprendedoras. — Docencia: una profesión desde la vocación y la filmación. — El hombre bien preparado para la lucha ya ha conseguido triunfo. — Experiencia docente. — Objetivo de mi vida: ser profesional, ejercer la docencia, tener una familia. — Enseñanza desconectada en tiempos de pandemia y post pandemia. La educación no se detiene, se innova. — Autobiografía. — Educando desde los Ojos del alma. —Memoria de vida y gestión educativa. La comunicación mi pasión. — Aprendizaje para la Era digital desde la niñez con el Modelo TPACK en el Siglo XXI. — ASINCRÓNIKA "CREATIONS & AMP; MISSIONS"; educando desde la mitad del mundo. — Software educativo Ecuador paseo virtual. — Proyecto leer, cámara...acción. — Tecnología e igualdad de genero. — Edusentir: la historia de Plumas en la Picota. — Entre grillos y caracolas, un territorio de paz floreció. — El baúl de los recuerdos, recuperando la memoria histórica de los abuelos. — Lecturas, libros y desplazamientos para entretejer comunidad. — Producción de forraje verde hidropónico de maíz para alimentar al ganado vacuno de la Unida Educativa San Carlos. — GAME MATH, Entorno virtual de aprendizaje gamificado para el currículo ecuatoriano. — Huerto escolar como recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de emprendimiento y gestion. — Para una educación en cuidados intensivos
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