El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget Por Constance Kazuko Kamii ; Genís Sánchez Barberán, traductor
By: Kamii, Constance Kazuko [Autor(a)]
Contributor(s): Sánchez Barberán, Genís [Traductor(a)]
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Incomplete contents:
La teoría del número de Jean Piaget. — La importancia de la interacción social. — La autonomía: el objetivo de la educación según Piaget. — Las cifras y el valor de la posición como objetivos. — La adición como objetivo. — La sustracción como objetivo. — Actividades para estimular el pensamiento numérico
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 372.72 K1286 (Browse shelf) | Available | 01-020228 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.72 K1286 (Browse shelf) | Available | 01-000388 |
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Incluye bibliografía
La teoría del número de Jean Piaget. — La importancia de la interacción social. — La autonomía: el objetivo de la educación según Piaget. — Las cifras y el valor de la posición como objetivos. — La adición como objetivo. — La sustracción como objetivo. — Actividades para estimular el pensamiento numérico
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