México, Brasil y Chile: sistema nacional de acreditación Por Asociación colombiana de universidades
By: Asociación colombiana de universidades
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 379.158 (Browse shelf) | Available | 01-020754 |
El caso mexicano. — El caso brasileño. — El caso chileno
Con el propósito de ofrecer una mirada global del proceso de acreditación, se recogen experiencias de diferentes países, en las cuales se videncia la importancia del contexto en la conceptualización, diseño y puesta en marcha de procesos de acreditación.
Para ilustrar experiencias latinoamericas, se incluye el caso mexicano, que presenta la estrategia general de la Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior -CONAEVA- , sus éxitos en el cambio de mentalidad de las instituciones de educación y su proyección al futuro; el caso brasileño, como un ejemplo de acreditación de postgrados y el caso chileno con la historia y la organización actual del Consejo Superior de Educación.
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