Cuadernos de Pedagogía No. 513: aprender a emprender por Carmen Pellicer, directora
By: Pellicer, Carmen [Director(a)]
Contributor(s): Ravina Ripoll, Rafael [Autor(a)] | Thoilliez, Bianca [Autor(a)] | Padilla Bernáldez, Javier [Autor(a)] | Pavón Cabrera, Manuel [Autor(a)] | Gómez Hernández, Patricia [Autor(a)] | Ferrer Fuertes, Oscar [Autor(a)] | Semir, Marc de [Autor(a)] | Planellas, Marcel [Autor(a)] | Castaño Ponce, Inmaculada [Autor(a)] | Sala, Anna [Autor(a)] | Batet Rovirosa, María [Autor(a)] | Castelló, Montserrat [Autor(a)] | López, Esteve [Autor(a)] | Porro, Olga [Autor(a)] | Iriarte, Bruno [Autor(a)] | Reig Hernández, Dolors [Autor(a)] | Guillén, Jesús C [Autor(a)] | Cubeiro, Juan Carlos [Autor(a)] | Casado Expósito, Carlos [Autor(a)]
Material type: Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid: Wolters Kluwer, 2020Description: 121 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 0210630; 23866322Subject(s): Revista | Publicación periódica | Educación | Aprendizaje colaborativo | Emprendimiento | Habilidades socialesDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recursoItem type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Publicaciones periodicas | Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-001088 |
¿Cómo fomentar el emprendimiento en el aula?. — Formación emprendedora: Un reto a explotar por la agenda académica en la era Covid-19. — Docentes emprendedores, ¿Quién se da mas?. — Abrir las escuelas, también por salud. — CP Miguel de Cervantes (Gijón): cuando el cambio no puede esperar. — Infantil. Teléfonos móviles en educación infantil: u proyecto internacional. — Proyecto de innovación de aprendizaje y servicio "Human Technology". — FP Dual y orientación académico-profesional en tiempos del Covid-19. — Aprender a emprender, mas necesario que nunca en tiempos de Covid-19. — La educación emprendedora desde un enfoque transformador, integrador y social - La visión de la Fundación Trilema. — El giro emprendedor en el desarrollo de proyectos de aprendizaje. — Educar la competencia emprendedora en la distancia. — Principios y herramientas ara la evaluación de la competencia emprendedora. — Educar para el talento emprendedor, un programa de cambio para docentes y centros educativos. — Aprendizajes y herramientas de la formación en emprendimiento de ESADE. — Escuelas ara transformar la sociedad. — Individualización, trabajo en pequeños grupos: las ventajas de la nueva normalidad en educación. — Espacios que guían el aprendizaje. — Cómo aprender a emprender. — Emprender para aprender
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