Evaluación de los aprendizajes Por Ministerio de educación y cultura y Dirección nacional de mejoramiento profesional
By: Ministerio de educación y cultura
Contributor(s): Dirección nacional de mejoramiento profesional
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Mariscal, 2005Description: 302 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Evaluación del estudiante | Rendimiento escolar | Método de evaluación | Evaluación escolar | Evaluación de procesos | Tipos de evaluaciónDDC classification: 371.27 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 371.27 (Browse shelf) | Available | 01-020050 |
Incluye Bibliografía
Marco teórico. — Evaluación formal y evaluación informal. — Las características de la evaluación. — La evaluación en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. — Tipología de la evaluación. — Evaluación de orientación. — Evaluación de selección. — El proceso de la evaluación. — Marco metodológico. — Modelo de informe de evaluación N° 1. — La evaluación en el aula. — Las practicas evaluativas renovadas. — Autoevaluación y evaluación entre pares. — Cuestionarios. — Sociometría. — Técnicas de instrumentos de avaluación. — Técnicas de recolección de datos. — La entrevista. — La encuesta. — Evaluación, calificación y promoción. — ¿Qué es calificar?. — El sistema de calificaciones. — Modelos usados para la valoración de los datos. — Calidad de los informes. — Promoción y acreditación. — Calificación, promoción y juicios de valor
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