Los modelos pedagógicos: hacia una pedagogía dialogante Por Julián De Zubiría Samper
By: Zubiría de Samper, Julián [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: GestiónPublisher: Bogota: Magisterio, 2014Edition: Cuarta ediciónDescription: 245 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582011444Subject(s): Teoría educativa | Modelo educacional | Filosofía de la educación | Educación | Pedagogía dialogante | Sistemas pedagógicos | Sistemas EducativosDDC classification: 370.1 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 Z81 (Browse shelf) | Available | 01-017742 |
Incluye Bibliografía por capítulos
¿Qué son los modelos pedagógicos?. — La pedagogía tradicional y el modelo heteroestructurante. — La escuela activa y los modelos autoestructurantes. — Las corrientes constructivistas y los modelos autoestructurantes. — Hacia una pedagogía dialogante.
Se utiliza el modelo para diseñar currículos en cualquier nivel del sistema educativo formulado por César Coll (y puesto a prueba en la reforma educativa española diez años atrás), como parámetro de análisis de los diversos modelos pedagógicos. Con dicho marco interpretativo se analiza la Escuela Tradicional, la Escuela activa y los enfoques constructivistas. Dada esta perspectiva, el lector quedará al culminar el libro habilitado para identificar e interpretar diferentes modelos pedagógicos y prácticas educativas.
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