Aprendizaje cooperativo-colaborativo Por María del Carmen Bilbao Rodríguez y Patricia Velasco García
By: Bilbao Rodríguez, María del Carmen [Autor(a)]
Contributor(s): Velasco García, Patricia [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
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Incluye Bibliografía: páginas 129-134
El aprendizaje humano. — Aprendizaje cooperativo-colaborativo. — Explorar el aprendizaje cooperativo-colaborativo en el aula. — Ejecutar el aprendizaje cooperativo-colaborativo en el aula
El aprendizaje Cooperativo-Colaborativo tiene como fin desarrollar en los educandos habilidades tales como: pensar críticamente, resolver problemas, aportar soluciones y trabajar en equipo ; todas ellas habilidades clave identificadas por la UNESCO (1966), como destreza de un ser humano competitivo del siglo XXI. Como pedagogía , el Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo comprende el espectro entero de las actividades de los grupos de educandos que trabajan juntos dentro y fuera del aula. Como método puede ser también simple e informal (por ejemplo: educandos buscando algún consenso, discutiendo sus ideas entre ellos, para después compartirlas con sus colegas), Así como estructurado muy formalmente.
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