Cálculos aritméticos en una práctica cultural. Tomo II por Armando Aroca Araújo
By: Aroca Araújo, Armando [Autor(a)]
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Contiene bibliografía en la página 50
Generalidades par la contextualización. — Los aspectos metodológicos en la investigación. — ¿Puede la actividad de la calibración aportar el aprendizaje escolar. — La calibración. — La comunicación numérica gestual y el registro escrito en las planillas. — Muestra de algunas planillas usadas por los calibradores.— Los tipos de cálculos en palabras de los calibradores.— Una alternativa pedagógica entre la etnomatemática y lo escolar.
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