El cerebro lector: últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Por Stanislas Dehaene
By: Dehaene, Stanislas [Autor(a)]
Material type:
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 616.8 D3659 (Browse shelf) | Available | 01-015389 |
Incluye Bibliografía: páginas 387-437
Introducción. La nueva ciencia de la lectura. — Las neuronas de la cultura. — Una guía para el lector. — ¿Cómo leemos?. — La búsqueda de invariabilidad. — la vos silencia. — El sueño imposible de la ortografía transparente. — Lectura paralela. — Del comportamiento a los mecanismos cerebrales. — La “caja de letras” del cerebro. — Lo que una lesión pudo revelar. — La lectura universal. — Invariabilidad de la posición. — De la ortografía al sonido. — La lectura y la evolución. — El simio lector. — Células abuelas. — El instinto de aprendizaje. — Neuronas para la lectura. — Una simulación de la corteza del lector. — La invención de la lectura. — Signos artificiales y formas naturales. — Los límites de la pictografía. — Vocales: las madres de la lectura. — Aprender a leer. — Volverse consciente de los fonemas. — El cerebro de un lector joven. — Las guerras de la lectura. — Algunas sugerencias para educadores. — El cerebro disléxico. — Problemas fonológicos. — Migraciones neuronales. — Superar la dislexia. — La lectura y la simetría. — Los seguidores modernos del doctor Orton. — Simetría latente. — Un caso sorprendente de dislexia en espejo. — Hacia una cultura de las neuronas. — La universalidad de las formas culturales. — Cuando la mente lee otras mentes. — Conclusión. El futuro de la lectura
There are no comments on this title.