Teoría y resistencia en educación: una pedagogía para la oposición Por Henry Giroux ; Paulo Freire, prólogo
By: Giroux, Henry [Autor(a)]
Contributor(s): Freire, Paulo [Prólogo]
Material type:
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 G445 (Browse shelf) | Checked out to JOSE PATRICIO NARVAEZ - (0101673473) | 03/25/2025 | 01-015183 |
Incluye Bibliografía: páginas 301-319
Introducción. — Primera parte: teoría y discurso crítico. — Teoría critica y practica educativas. — La escuela y la política del currículum oculto. — Reproducción, resistencia y acomodo en el proceso de escolarización. — Segunda parte: resistencia y pedagogía critica. — Ideología, cultura y escolarización. — Teoría critica y racionalidad en la educación ciudadana. — Alfabetización, ideología y políticas de escolarización
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