Educación en tecnología: un reto y una exigencia social Por Ángel Alonso Soto Sarmiento
By: Soto Sarmiento, Ángel Alonso [Autor(a)]
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.33 So781 (Browse shelf) | Available | 01-015032 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.33 So781 (Browse shelf) | Available | 01-015114 |
Incluye Bibliografía: páginas 157-160
Educar en tecnología: un reto y una exigencia social. — Una mirada retrospectiva a la educación colombiana. — Construyendo soluciones. — Tecnología y técnica. — Enseñanza versus aprendizaje. — Educación en tecnología a través de proyectos. — Los proyectos tecnológicos en el aula. — Actividades artísticas. — Recursos y ambientes. — La educación en tecnología: una investigación permanente en el aula. —La tecnología como campo de investigación en el aula. — Actividades conducentes a la conceptualización del conocimiento cotidiano. — Experiencias didácticas. — Un plan de estudios para educación en tecnología. — El análisis. — ¿Qué es una unidad temática?. — Aspectos particulares que deben tenerse en cuenta al evaluar la aptitud tecnológica. — La evaluación en educación en tecnología. — Principios de evaluación. — Aspectos a considerar al evaluar igualdad de oportunidades en educación en tecnología. — Métodos de evaluación
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