Lenguaje y pensamiento preescolar Por Lise Tourtet, traductor: ; M. Gómez Molleda
By: Tourtet, Lise
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contents:
Introducción. — Que es el lenguaje. — Relaciones lenguaje-pensamiento. — Lugar del lenguaje en una pedagogía de investigación y toma de conciencia. — Expresarse. — Comunicar. — Tomar conciencia. — Experiencias. — Que piensa los niños del lenguaje. — Conclusión.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.21 T648 (Browse shelf) | Available | 01-012934 |
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Introducción. — Que es el lenguaje. — Relaciones lenguaje-pensamiento. — Lugar del lenguaje en una pedagogía de investigación y toma de conciencia. — Expresarse. — Comunicar. — Tomar conciencia. — Experiencias. — Que piensa los niños del lenguaje. — Conclusión.
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