¿Cómo trabajar el pensamiento crítico en el aula?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Monserrat Creamer
By: Creamer, Monserrat [Autor(a)]
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 C8601 (Browse shelf) | Available | 01-000421 |
Incluye Bibliografía: página 64
¿Qué es el pensamiento critico?. — Importancia del pensamiento crítico. — El pensador critico ideal. — Elementos del pensamiento ritico. — Características del pensador crítico. — Habilidades del pensamiento crítico. — Barreras para el desarrollo del pensamiento crítico. — ¿Cómo desarrollar en nosotros el pensamiento crítico?. — Desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. — Planificación de una clase y estrategias de aula. — Planificación de clases basadas en definición de objetivos y su comprensión. — Desarrollo de pensamiento crítico en Estudios Sociales. — Desarrollo de pensamiento critico en Matemática. — Desarrollo de pensamiento critico en Ciencias Naturales. — Desarrollo de pensamiento critico en Lengua y Literatura. — Lectura crítica de textos. — Evaluación. — Evaluación analítica. — Pensamiento crítico y formación en valores
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