Cómo preparar las clases: práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza Por Heinz Bach
By: Bach, Heinz
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Incomplete contents:
Prefacio de la séptima edición en Alemán. — Prefacio a la 2a edición en Alemán. — Las reflexiones preliminares. — La planificación anual. — Los pasos preliminares. — La formación del programa semanal y cotidiano. — La organización de cada clase. — La elección de los procedimientos didácticos. — La reflexión retrospectiva (Análisis de la labor realizada). — El limite de la preparación de clases. — La preparación de clases como objeto de ciencia.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 B1221 (Browse shelf) | Available | 01-012214 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 B1221 (Browse shelf) | Available | 01-012215 |
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Prefacio de la séptima edición en Alemán. — Prefacio a la 2a edición en Alemán. — Las reflexiones preliminares. — La planificación anual. — Los pasos preliminares. — La formación del programa semanal y cotidiano. — La organización de cada clase. — La elección de los procedimientos didácticos. — La reflexión retrospectiva (Análisis de la labor realizada). — El limite de la preparación de clases. — La preparación de clases como objeto de ciencia.
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