El niño de 13 y 14 años por Arnold Gesell, traducido por Eduardo Loedel

By: Gesell, Arnold
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Paidós EducadorPublisher: México Paidós Mexicana S. A. 1992Description: 124 páginas 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 968-853-007-7Other title: Youth, the year from ten to sixteenSubject(s): NIÑOS Y ADOLESCENTES | DESARROLLO INFANTIL | RELACIONES INTERPERSONALES | Psicología de la educaciónDDC classification: 155.424 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
El niño de trece años. — El niño de catorce años. — Bibliografía especial en castellano.
Abstract: En esta edad, la adolescencia está ya en sus inicios y comienzan a emerger múltiples y nuevas facetas de la conducta. Algunas se hacen manifiestas, pero otras permanecen en la penumbra, pues el chico no siempre se muestra abierto y comunicativo. En el hogar suele estar callado, dedicado a pensar y soñar. Pero en la escuela se observan otros aspectos completamente diferentes de su conducta: responde con interés a las asignaturas que se le imparten y demuestra gran capacidad para adquirir conocimientos por medio de la lectura, la audición y la visión.
List(s) this item appears in: 07. INGRESO JULIO 2019
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 155.424 G3896 (Browse shelf) Available 01-011847
Total holds: 0

Contiene bibliografía

El niño de trece años. — El niño de catorce años. — Bibliografía especial en castellano.

En esta edad, la adolescencia está ya en sus inicios y comienzan a emerger múltiples y nuevas facetas de la conducta. Algunas se hacen manifiestas, pero otras permanecen en la penumbra, pues el chico no siempre se muestra abierto y comunicativo. En el hogar suele estar callado, dedicado a pensar y soñar. Pero en la escuela se observan otros aspectos completamente diferentes de su conducta: responde con interés a las asignaturas que se le imparten y demuestra gran capacidad para adquirir conocimientos por medio de la lectura, la audición y la visión.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos