Cómo atender y cómo entender al niño: manual para padres y maestros Por Florence Powdermaker y Louise Ireland Grimes
By: Powdermaker, Florence
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TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de Cultura PedagógicaNo. 9Publisher: Buenos Aires Kapelusz, S.A. 1959Edition: Cuarta ediciónDescription: 268 páginas 21 cmContent type: Texto Other title: Original: Children in the familySubject(s): CRIANZA | MÉTODOS | PROCEDIMIENTOS | EXPERIMENTACIÓN | CIENTÍFICA | Educación | NiñoDDC classification: 372.01 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.01 P87 (Browse shelf) | Available | 01-011233 |
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Prólogo de la directora de la Biblioteca. — Prefacio. — Infancia. — El niño recién nacido. — La alimentación del niño. — Actitud de la madre. — Crianza. — Hábitos de alimentación. — Destete. — Educación del niño y ambiente. — Educación de los intestinos. — Problemas relacionados con los órganos genitales. — Sueño. — Actividades. — Compañerismo. — Autoridad. — Temores y ansiedades. — Relaciones familiares. — El segundo año. — Hábitos en el segundo año. — Hábitos de alimentación. — Control de intestino y vejiga. — órganos genitales y asuntos conexos al tema. — Sueño. — Actividades. —Primeras relaciones. — De los 2 a los 6 años. — El interés del niño por el sexo. — Relación con los padres. — Las actividades del niño. — Ayuda de los padres. — Problemas en el aprendizaje. — Autoridad. — Compañía. — Temores y ansiedad. — Relaciones familiares. — Los primeros años escolares. — Desarrollo al final de la niñez.
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