Espíritu de la escuela primaria Por Eduardo, Spranger
By: Spranger, Eduardo [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contents:
Introducción. — La tarea de la escuela cuanto es condicionado por el niño. — La particularidad de los bienes formativos en la escuela primaria. — La función cultural del maestro en la escuela primaria. — La teoría de la multiplicidad de los mundos vivenciales. — La misión total de la escuela primaria.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.011S767 (Browse shelf) | Available | 01-009575 | ||
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.011 S767 (Browse shelf) | Available | 01-009576 |
Total holds: 0
Browsing Campus Central shelves, Collection: Colección de divulgación general Close shelf browser
![]() |
No cover image available | No cover image available | No cover image available |
![]() |
![]() |
![]() |
||
372.011 L837 Cambiar la escuela, cambiar la vida: lecturas y materiales para la transformación de le educación primaria | 372.011 M7221 Reforma Educativa: Rumbo y Dinámica en el nivel primario: | 372.011 M7221 Reforma Educativa: Rumbo y Dinámica en el nivel primario: | 372.011 S767 Espíritu de la escuela primaria | 372.03 Al149 El universo. El planeta tierra | 372.03 Al149 El mar. Los animales | 372.03 Al149 Las plantas. Los dinosaurios |
Introducción. — La tarea de la escuela cuanto es condicionado por el niño. — La particularidad de los bienes formativos en la escuela primaria. — La función cultural del maestro en la escuela primaria. — La teoría de la multiplicidad de los mundos vivenciales. — La misión total de la escuela primaria.
There are no comments on this title.