Cuadernos de Pedagogía No. 486: Aprender y formarse en red de centros Salomé González, Coordinadora
By: González, Salomé [Coordinadora]
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TextLanguage: Es Series: Cuadernos de Pedagogía No. 486Publisher: Barcelona Wolters Kluwer Febrero 2018Edition: 1aDescription: 108 p. Gráficos, fotos, ilutraciones 30 cmISSN: 0210-0630Subject(s): REVISTA | EDUCACIÓN BÁSICA | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | RED DE CENTROS | PedagogíaDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Publicaciones periodicas
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Campus Central Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000241 |
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Aprender y jugar sin prisa.-- Hablando con las manos.-- La educación intercultural como eje transversal en primaria.-- Grupos de trabajo, un medio para mejorar los rendimientos en el área de Ciencias Sociales a través de las TIC.-- Los abducidos.-- Entrevista.-- Aprender y formarse en red de centros.-- La formación en red como base para la transformación.-- Una experiencia de formación entre iguales para el desarrollo profesional docente y la transformación de los Centros.-- Aprendizaje cooperativo.-- Tensiones en los centros de transformación.-- La experiencia de participar en una red de formación.-- Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos.-- La experiencia de participar en una red de formación de un centro de secundaria.-- Liderando centros educativos: entre las buenas prácticas y el modelo cautivo de dirección
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