Didáctica de las Matemáticas para Primaria María del Carmen Chamorro, coordinadora; Juan Miguel Belmonte Gómez, coautor; Salvador Llinares, coautor; María Luisa Ruíz Higueras, coautora; Francisco Vecino Rubio, coautor.
By: Chamorro, María del Carmen [Coordinador(a)]
Contributor(s): Belmonte Gómez, Juan Miguel [Coautor(a)] | Llinares, Salvador [Coautor(a)] | Ruíz Higueras, María Luisa [Coautor(a)] | Vecino Rubio, Francisco [Coautor(a)]
Material type: TextLanguage: Es Series: Didáctica primariaPublisher: Madrid: Pearson, 2003Edition: 1aedDescription: viii, 354 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 84-205-3454-4Subject(s): Educación Primaria | FRACCIONES | OPERACIONES | MatemáticasDDC classification: 372.7 Online resources: Click here to access onlineItem type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.7 C3572 (Browse shelf) | Available | 01-006129 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.7 C3572 (Browse shelf) | Available | 01-006128 |
Contiene bibliografía
Matemáticas escolares y competencia matemática.-- Aprendizaje y matemáticas.-- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas.-- La construcción del número natural y la numeración.-- El cálculo en la Enseñanza Primaria.-- La adición y la sustracción.-- Las relaciones multiplicativas: el cálculo multiplicativo y de división. Cálculo mental y con calculadora.-- Fracciones, decimales y razón. Desde la relación parte-todo al razonamiento proporcional.-- El tratamiento escolar de las magnitudes y su medida.-- Las magnitudes multilineales: la superficie y el volumen.-- El tratamiento y la resolución de problemas.-- Didáctica de la Geometría en la Educación Primaria.-- El desarrollo del pensamiento aleatorío en Educación primaria.
There are no comments on this title.