La formación docente en América Latina Por Red Latinoamericana para la transformación de la formación docente en lengua materna
By: Red Latinoamericana para la transformación de la formación docente en lengua materna
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 (Browse shelf) | Available | 01-005544 |
Incluye Bibliografía: páginas 265-266
El docente como sujeto protagónico de su propia formación. — La Pedagogía por proyectos como estrategia para la formación docente. — La formación del compromiso social de los educadores. — Los procesos de lectura y escritura como estrategias de formación docente. — La práctica como motor de la transformación de la formación docente. — Lenguaje, interculturalidad y formación docente. — Procesos evaluativos y formación docente
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