Cómo ser buen maestro: introducción a la pedagogía Por Sam Adams y John L. Garrett
By: Adams, Sam [Autor(a)]
Contributor(s): Garrett, John L [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de cultura pedagógicaPublisher: Buenos Aires: Kapelusz, 1970Edition: Primera edición 2a. impresiónDescription: 253 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenUniform titles: To be a teacher: an introduction to education Subject(s): Educación | Formación de docentes | Práctica pedagógicaDDC classification: 370.71 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Que es un maestro. — ¿Quién ha de ser maestro?. — ¿Cuáles son los requisitos formativo-culturales del maestro?. — ¿Cuál es el status de los maestros?. — Algunas decisiones que debe tomar el maestro. — ¿Qué retribuciones percibe el maestro?. — ¿Qué es la enseñanza?. — ¿Cómo planificamos la enseñanza?. — ¿Qué enseñamos?. — ¿Cuáles son los instrumentos para enseñar?. — Enseñar, tests y pruebas. Evaluación. — Aprendizaje y enseñanza. — Disciplina y enseñanza
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
|
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 Ad171 (Browse shelf) | Available | 01-005294 |
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Que es un maestro. — ¿Quién ha de ser maestro?. — ¿Cuáles son los requisitos formativo-culturales del maestro?. — ¿Cuál es el status de los maestros?. — Algunas decisiones que debe tomar el maestro. — ¿Qué retribuciones percibe el maestro?. — ¿Qué es la enseñanza?. — ¿Cómo planificamos la enseñanza?. — ¿Qué enseñamos?. — ¿Cuáles son los instrumentos para enseñar?. — Enseñar, tests y pruebas. Evaluación. — Aprendizaje y enseñanza. — Disciplina y enseñanza
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