Arte y creatividad en Reggio Emilia: el papel de los talleres en la educación infantil y sus posibilidades por Vea Vecchi, traductor Pablo Manzano Bernárdez
By: Vecchi, Vea [Autor(a)]
Contributor(s): Manzano Bernárdez, Pablo [Traductor(a)] | Hoyuelos, Alfredo [Revisión]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
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Contiene bibliografía
Introducción.— Estética/poética.— Panorama general.— La metáfora de la bicicleta.— Una mirada larga, dilatada y amplia de la organización.— Una comunidad ética.— Ambientes.— Las profesionales de la maravilla.—Escucha visible.-- Reanudamos la marcha.-- El Centro Internazionale Loris Malaguzzi.—Flores azules de achicoria.
Este libro explora la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil. Además estudia el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia. Lo hace a través de la experiencia de Vea Vecchi una de las primeras especialistas de educación artística en Reggio Emilia. El texto está lleno de ejemplos muy significativos; narra la historia de estos talleres y la evolución del papel del profesorado. Algunos temas clave tratados en el libro son: - Procesos de aprendizaje y construcción del conocimiento; - La teoría de los cien lenguajes de la infancia y el papel de las poesías; - La importancia de la organización, de los métodos de trabajo y de las herramientas; - La contribución del ambiente físico; - La relación entre talleres, especialistas en artes, la escuela y el profesorado.
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