Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. por Jaime Bermeosolo Bertrán
By: Bermeosolo Bertrán, Jaime [Autor(a)]
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica académica | 370.152 B4562 (Browse shelf) | Available | 01-003175 |
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Contiene Bibliografía
La personalidad: Expresión de la identidad y de la diversidad.— Descripción de la personalidad.— Normalidad-anormalidad. La personalidad normal y madura.— Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación.— Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad.— Problemas frecuentes del desarrollo: agresividad, autocontrol y logro.—Dificultades socioemocionales: ansiedad y depresión.— Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia.— Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales.—Dificultades específicas del aprendizaje.— Las dislexias y otras dificultades específicas del aprendizaje.— Dificultades en el autocontrol y control de la atención.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Primera parte.— Trastornos del lenguaje y la comunicación. Segunda parte.— Diferencias cognitivo-intelectuales.— Trastornos generalizados del desarrollo.— Otras variables que determinan la diversidad en el aula
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