Classrooms that work: they can all read and write Por Patricia M. Cunningham y Richard L. Allington
By: Cunningham, Patricia M [Autor(a)]
Contributor(s): Allington, Richard L [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.6 C9171 (Browse shelf) | Available | 01-000151 |
Incluye Bibliografía
Diseñado para una mejor comprensión en métodos de instrucción para estudiantes de diversas poblaciones. Ayuda a promover la integración de la fonética y escritura del proceso basado en la literatura y la instrucción de lectura para un enfoque más equilibrado, llevando a que los niños participan en la lectura encontrando su significado centrado; además orienta a los maestros cómo fomentar potentes estrategias de decodificación y comprensión.
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