Inglés: complementos de formación disciplinar / Por Susan House, coordinador; Fernando Beltrán Llavador , autor [y siete más]
By: House, Susan [Coordinador(a)]
Contributor(s): Beltrán Llavador, Fernando [Autor(a)] | Hobbs, Valerie [Autor(a)] | Hobbs, Susan [Autor(a)] | Llinares, Ana [Autor(a)] | Motteram, Gary [Autor(a)] | Paran, Amos [Autor(a)] | Sánchez-Reyes, Sonsoles [Autor(a)] | Whittaker, Rachel [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: English Series: Formación del Profesorado. Educación Secundaria: Número 9 Volumen IPublisher: Barcelona: Graó, 2011Edition: 1.ª ediciónDescription: 159 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499800936Other title: Theory and Practice in english Language TeachingSubject(s): Educación | Inglés | Aprendizaje | Lengua extranjera | Enseñanza de idiomas | Educación secundaria | DidácticaDDC classification: 428.712 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 428.712 H8162 (Browse shelf) | Available | 01-002624 | ||
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| 428.71 K33 Starship English: | 428.71 P961 What are you doing Daniel?: | 428.712 F741 English: Student's Book - Bachillerato General Unificado. B1.2 | 428.712 H8162 Inglés: complementos de formación disciplinar / | 428.712 H8162 Inglés: complementos de formación disciplinar / | 428.712 H8162 Didáctica del Inglés / | 428.712 H8162 Didáctica del Inglés / |
Incluye Bibliografía
The contribution of Research to ELT Practice. Amos Paran. — The History of English Languaje Teaching Methodology. Sonsoles Sánches-Reyes. — Cultural, Social and Educational Aspects of English as a World Language. Fernando Beltrán Llavador. — The common European Framework of Reference, Sonsoles Sánchez-Reyes. — Content and Languaje Integrated Learning (CLIL) in Secondary School. Rachel Whittaker and Ana Llinares. — Languaje Learning, Technology and Appropiate Pedagogy. Gary Motteram. — The importance of Teacher's Thoughts and Beliefs. Valerie Hobbs
Los ocho capítulos de este libro abordan la teoría y la práctica de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera e incluyen información sobre: la influencia de la investigación en la práctica; las creencias de los profesores; la historia de la teoría de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera; sus aspectos sociales y culturales; el conocimiento del currículo oficial; el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (CLIL); el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología. Cada capítulo incluye tareas para consolidar la información, así como actividades de evaluación más exhaustivas.
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