Hacer bien, pensar bien y sentir bien: reflexión de labores 2015 Por Universidad Nacional de Educación del Ecuador
By: Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Azogues: Universidad Nacional Educación del Ecuador, 2015Edition: 1a ediciónDescription: 221 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789942860002Subject(s): Rendición de cuentas | Gestión educacional | Educación superior | Informe | Gestión administrativaDDC classification: 378.107 Abstract: Está compuesto por tres capítulos: Reflexiones sobre la Academia, Gestión Académica, integrado por cinco textos escritos por los miembros de la Comisión Gestora de la UNAE. Textos teóricos que marcan líneas fundamentales para el tránsito de la institución y su propuesta educativa en el mundo contemporáneo. Un segundo capítulo denominado Gestión académica, agrupa diecisiete textos de las diferentes instancias académicas de la universidad, donde se describe lo más significativo de las labores ligadas al proceso de "gestación" y gestión académica, y finalmente un tercer capítulo destinado a la "Gestión Administrativa" recoge nueve textos en los que se informa de las líneas maestras y las actividades operativas que permiten funcionar a la institución.Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Está compuesto por tres capítulos: Reflexiones sobre la Academia, Gestión Académica, integrado por cinco textos escritos por los miembros de la Comisión Gestora de la UNAE. Textos teóricos que marcan líneas fundamentales para el tránsito de la institución y su propuesta educativa en el mundo contemporáneo. Un segundo capítulo denominado Gestión académica, agrupa diecisiete textos de las diferentes instancias académicas de la universidad, donde se describe lo más significativo de las labores ligadas al proceso de "gestación" y gestión académica, y finalmente un tercer capítulo destinado a la "Gestión Administrativa" recoge nueve textos en los que se informa de las líneas maestras y las actividades operativas que permiten funcionar a la institución.
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