Mejorar procesos, mejorar resultados en educación: investigación europea sobre mejora de la eficacia escolar Por Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre [y otros tres]
By: Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes [Coordinador(a)]
Contributor(s): Hernández Rincón, Ma. Lourdes [Autor(a)] | Pérez-Albo, María José [Autor(a)] | Javier, Murillo Torrecilla [Coordinador(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica - investigación | 371.2 M93 (Browse shelf) | Available | 01-002443 | ||
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Contiene bibliografía
El movimiento de mejora de la eficacia escolar. — Planteamiento de esta investigación. — Objetivos y metodología. — Análisis de las tradiciones teóricas. — La investigación ESI y el Currículo. — Contribuciones de las teorías del Comportamiento al marco de la Mejora de la Eficacia ESI. — Aportaciones a las teorías de las organizaciones. — Teorías de elección pública. — Estudio de casos. — Marco comprensivo de mejora de la eficacia escolar.
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