Actualización curricular de Primer Año de Educación General Básica: libro del docente Por Alsacia Maridueña Pescarolo [y otros dos]
By: Maridueña Pescarolo, Alsacia [Autor(a)]
Contributor(s): Schwarmann Huerta, Christine [Autor(a)] | Soro Varas, Isabel [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.19 M3339 (Browse shelf) | Available | 01-000157 |
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Sección introductoria para instructores. — Reflexiones iniciales: aprendizaje más allá de la escuela. — La importancia de enseñar y aprender en Primer Año de Educación Básica. — Reforma y actualización: similitudes y diferencias. — Los objetivos educativos de Primer Año de EGB. — Comprendiendo los bloques curriculares. — Planificación y evaluación según la actualización curricular (Parte 1). — Planificación y Evaluación según la actualización curricular (Parte 2). — Primer eje del aprendizaje: Desarrollo Personal y social (Parte 1). — Primer eje del aprendizaje: desarrollo personal y social (Parte 2)
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