Aprendices y maestros: la psicología cognitiva del aprendizaje Por Juan Ignacio Pozo
By: Pozo, Juan Ignacio [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Incomplete contents:
El aprendizaje como función natural. — El aprendizaje como actividad cultural. — Las teorías del aprendizaje. — Los rasgos de un buen aprendizaje. — El sistema de aprendizaje. — Los procesos de aprendizaje. — Los resultados de aprendizaje. — Las condiciones del aprendizaje.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153 P879 (Browse shelf) | Available | 01-018650 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153 P879 (Browse shelf) | Available | 01-018649 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153 P879 (Browse shelf) | Available | 01-018648 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153 P879 (Browse shelf) | Available | 01-002163 |
Total holds: 0
Contiene bibliografía páginas: 565-600
El aprendizaje como función natural. — El aprendizaje como actividad cultural. — Las teorías del aprendizaje. — Los rasgos de un buen aprendizaje. — El sistema de aprendizaje. — Los procesos de aprendizaje. — Los resultados de aprendizaje. — Las condiciones del aprendizaje.
There are no comments on this title.