La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa Por Francisco Imbernón, coordinador ; Maite Arandia [y otros seis]
By: Imbernón, Francisco [Coordinador(a)]
Contributor(s): Revenga, Alberto [Autor(a)] | Alonso, María José [Autor(a)] | Cases, Imma [Autor(a)] | Fernández Fernández, Idoia [Autor(a)] | Arandia, Maite [Autor(a)] | Cordero, Graciela [Autor(a)] | Ruíz de Gauna, Pilar [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Formación y desarrollo profesional del profesorado número 167Publisher: Barcelona: Graó, 2002Edition: 1a edición 7a reimpresiónDescription: 181 páginas: Tablas y Cuadros 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788478272693Subject(s): Educación | Formación de docentes | Investigación interdisciplinaria | Investigación acciónDDC classification: 370.7 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección científica - investigación | 370.7 Im18 (Browse shelf) | Available | 01-001999 | ||
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Campus Central Estantería Cerrada | Lago Agrio Estantería Cerrada | Colección científica - investigación | 370.78 Im18 (Browse shelf) | In transit from Campus Central to Lago Agrio since 10/14/2020 | 02-000094 |
Incluye bibliografía por capítulos
La investigación educativa y la formación del profesorado. — Experiencias de investigación educativa. — Investigación-acción en la enseñanza secundaria. Experiencia autoformativa en la clase de ética. — El asesor en la escuela: una mirada interpretativa a la construcción de su rol como formador del profesorado. — Un estudio de casos sobre el crecimiento personal del profesorado. — Una investigación sobre la evaluación dialógica en la educación. — ¿Cómo plantear un proceso de investigación-formación en el que participan distintas culturas
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