000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01783cam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240112094338.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151215b2014 ag||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789875383890 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
378.007 |
Cutter |
M2938 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Malet, Ana María |
Rol del Autor |
Compilador(a) |
9 (RLIN) |
3195 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente |
Mención del autor |
Por Ana María Malet, Elda Monetti (Compiladores) |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Noveduc, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2014. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
149 páginas: |
Dimensiones |
27 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Universidad |
Número secuencial |
No. 4 |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
El propósito del texto es alentar a los lectores para que desde un espacio propicio se animen a compartir y confrontar acerca de diversas perspectivas vinculadas a la enseñanza y sus prácticas, las didácticas y la formación docente. Propone una revisión de los temas abordados para promover debates y reflexiones a partir de los cuales reconstruir ideas y significados de manera novedosa. ¿Qué relaciones se establecen entre la didáctica general y las didácticas específicas? ¿Cuáles son los vínculos de las didácticas con la pedagogía, la psicología y las prácticas de la enseñanza? ¿Qué aportan las didácticas en la formación docente? En el libro pueden encontrarse respuestas posibles a estos y a otros interrogantes. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
765 |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica general |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica Específica |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Ambiente de aprendizaje |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Monetti, Elda |
Rol del autor |
Compilador(a) |
9 (RLIN) |
3197 |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001768.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001768.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |