000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01592cam a22002897i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200625144948.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151215b2010 mx |||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9786071704573 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.21 |
Cutter |
M491 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Melograno, Luis Alberto |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
12010 |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
La formación profesional del maestro de educación infantil: |
Subtítulo |
Documentos AMEI-WAECE |
Mención del autor |
por Luis Alberto Melograno, coordinador |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2010. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
280 páginas: |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Frente a un escenario mundial caracterizado por cambios continuos en los ámbitos educativo, científico y tecnológico, entre otros, la adecuada formación y actualización profesional constituye una prioridad para los educadores infantiles. Contribuye a impulsar en ese aspecto a los maestros en activo, por medio de una serie de estudios acerca de la importancia de incorporar las nuevas tecnologías y herramientas educativas a su área de competencia, así como conocer las tendencias modernas en materia de contenidos, estrategias didácticas y actividades que les permitan cumplir eficazmente su labor como formadores en los niveles iniciales de la educación. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación de la primera infancia |
9 (RLIN) |
19984 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación profesional |
9 (RLIN) |
2554 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación primaria |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Técnicas de educación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |