| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01127cam a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230110000947.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151123b1991 ec||||| |||| 00| 0 sspad |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
390 |
| Cutter |
W924 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Wray, Natalia |
| Rol del Autor |
Compilador(a) |
| 9 (RLIN) |
2602 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Urcu chasqui: |
| Subtítulo |
almanaque 1991 |
| Mención del autor |
Por Natalia Wray, compilador |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1a edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Lugar de publicación no identificado]: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1991. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
149 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Valoriza la historia del pueblo quichua, su medicina, su literatura, su artesanía. Se busca afianzar al máximo la identidad cultural quichua y al mismo tiempo introducir una segunda cultura en un proceso dialéctico de conservación-innovación |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Costumbres y tradiciones |
| 9 (RLIN) |
8919 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Almanaque |
| 9 (RLIN) |
2604 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Calendario |
| 9 (RLIN) |
2605 |
| 651 ## - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
7 |
| Temas - Terminos Geográficos |
Ecuador |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Quichua-Castellano |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
