La interculturalidad desde la perspectiva de la inclusión socioeducativa. (Record no. 66474)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02704nam a2200313 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20250313081737.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 250312b2013 ck ||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587460582
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.904 6
Cutter Sn19
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 22663
Autor Personal Sánchez Fontalvo, Iván Manuel
Rol del Autor Autor(a)
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La interculturalidad desde la perspectiva de la inclusión socioeducativa.
Mención del autor Por Iván Manuel Sánchez Fontalvo
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
No. Reimpresión segunda reimpresión
Fecha de Reimpresión 2024
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Santa Marta:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Universidad del Magdalena,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 136 páginas;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía: páginas 124-136
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada La educación en contextos multiculturales. — El binomio interculturalidad e inclusión: un debate académico en la configuración del concepto de ciudadanía. — La educación intercultural ante el reto de la inclusión.
520 3# - RESUMEN
Resumen La procedencia regional, étnica, cultural, condición socioeconómica, capacidad diferente para aprender, etc., debe ser muy importante para el profesorado, que cada día tiene que trabajar con alumnas y alumnos heterogéneos. Profesoras y profesores se enfrentan hoy en día a la multiculturalidad y diversidad humana general en la escuela, muchas veces de manera dramática, con alumnado desplazado por la violencia y con altos niveles de pobreza y miseria. Estas circunstancias, han convertido a los barrios de las concentraciones urbanas grandes y pequeñas en concentraciones demográficas heterogéneas desde el punto de vista sociocultural, con grandes repercusiones en el ámbito de la educación. Por lo tanto, se requiere un modelo socioeducativo que respondía eficiente y eficazmente a esas situaciones. En este sentido este texto se soporta en la línea de investigación “Educación para la inclusión y equidad” del grupo de investigación “Calidad educativa de un mundo Plural” de la universidad de magdalena. Este grupo apuesta por el desarrollo de una educación intercultural e inclusiva, que tenga en cuenta sus principales aportaciones, pues, la educación no puede seguir de espaldas hoy en día en la localidad, la ciudad, la región, la nación , el estado multinacional y el mundo, donde personas y grupos de personas están atravesando por diversas y complejas situaciones de injusticia y desigualdad social.
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 23618
Temas - Descriptores Educación inclusiva
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 6451
Temas - Descriptores Integración Escolar
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 299
Temas - Descriptores Educación Intercultural
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Etnoeducación
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Blanca Guanocunga
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 Sn19 01-023484 03/12/2025 55.17 03/12/2025 Libros 39210041 Educacion Basica
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 Sn19 01-023483 03/12/2025 55.17 03/12/2025 Libros 39210040 Educacion Basica

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