El cerebro matemático: (Record no. 66421)

000 -CABECERA
Campo de control interno 03769nac a22003737i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20250220154134.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 231211b2022 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788412533699
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ag
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 510.1
Cutter D3659
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 23620
Autor Personal Dehaene, Stanislas
Rol del Autor Autor(a)
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título El cerebro matemático:
Subtítulo cómo nacen, viven y a veces mueren los números en nuestra mente
Mención del autor Por Stanislas Dehaene [ y otros tres]
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Siglo veintiuno,
-- Clave Intelectual,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2022.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 424 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Ciencia que ladra... Serie mayor
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía: páginas 393-424
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Nuestra herencia numérica. — Animales talentosos. — Contar a los pocos meses. — Nuestra herencia numérica. — Más allá de la aproximación. — El lenguaje de los números. — pequeñas cabezas para grandes cálculos. — Genios y prodigios. — De neuronas y números. — perder el sentido numérico. — el cerebro calculador. — ¿Qué es un número?. — La ciencia contemporánea del número y el cerebro. — El sentido numérico, quince años después.
520 3# - RESUMEN
Resumen ¿De dónde vienen realmente los números y cómo llegan a nuestra mente? ¿Por qué algunas personas tienen facilidad para lidiar con ellos y a muchas otras les resulta tan difícil dominarlos? Este libro ofrece respuestas a estas y otras apasionantes preguntas que delinean lo que Stanislas Dehaene llama "el sentido del número": nuestra capacidad para representar cantidades y para entender esos símbolos abstractos, relacionarlos, sumarlos, multiplicarlos o dividirlos. Al igual que la percepción del color o el reconocimiento de la ubicación de objetos en el espacio, este sentido ¡está instalado en nuestro cerebro! El autor inicia su recorrido con el descubrimiento de que ratas, palomas y chimpancés pueden realizar algunos cálculos sencillos, y de que los bebés poseen una intuición innata para reconocer cantidades y comparar magnitudes. Nos cuenta también qué les ocurre a pacientes con lesiones cerebrales que pierden la capacidad para determinar cantidades triviales, o cómo los llamados "idiotas sabios" son incapaces de operaciones mentales simples y hasta de valerse por sí mismos, pero pueden ser genios en matemáticas. El viaje nos lleva además por el origen de los números, nos explica la influencia del lenguaje en el cálculo (por qué, por ejemplo, los alumnos chinos tienen más éxito con las matemáticas que sus pares occidentales), y hasta qué pasa con culturas sin palabras para los números, o que sólo pueden nombrar cantidades hasta cinco. Las investigaciones de Dehaene lograron comprender el papel de pequeñas áreas discretas de la corteza parietal humana en las distintas operaciones matemáticas y demostraron el asiento biológico de nuestro sentido del número, aquel que empleamos de manera inconsciente desde que tenemos uso de razón, y seguramente antes también. El autor nos invita a pasear por cuentas, cantidades, mapas y surcos corticales para, una vez más, conocernos a nosotros mismos y a esa impresionante máquina que llevamos sobre el cuello y entre nuestras orejas.
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Números
9 (RLIN) 8869
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Operaciones Matemáticas
9 (RLIN) 12682
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Cerebro
9 (RLIN) 5848
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Sistema nervioso
9 (RLIN) 5369
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Cognición Matemática
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Sevilla, Yamila
Rol del autor Editor(a)
9 (RLIN) 29640
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Padilla López, Luciano
Rol del autor Editor(a)
9 (RLIN) 31837
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal D'Alessio, María Josefina
Rol del autor Traductor(a)
9 (RLIN) 29642
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Blanca Guanocunga
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Materia Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   510.1 D3659 01-022897 02/20/2025 40.09 02/20/2025 Libros 39209849 Inclusión, diversidad e interculturalidad en instituciones educativa. Neurociencia educativa y aprendizaje humano Educacion Basica
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   510.1 D3659 01-022898 02/20/2025 40.09 02/20/2025 Libros 39209850 Inclusión, diversidad e interculturalidad en instituciones educativa. Neurociencia educativa y aprendizaje humano Educacion Basica
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   510.1 D3659 01-022894 02/20/2025 40.09 02/20/2025 Libros 39209846 Inclusión, diversidad e interculturalidad en instituciones educativa. Neurociencia educativa y aprendizaje humano Educacion Basica
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