| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03289nam a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20250210141452.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
250210b2018 mx ||||gr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9786071520319 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
001.42 |
| Cutter |
H431 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
134 |
| Autor Personal |
Hernández Sampieri, Roberto |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Metodología de la investigación: |
| Subtítulo |
las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta |
| Mención del autor |
Por Roberto Hernández Sampieri y Christian Paulina Mendoza Torres |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
MCGrawHill, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
xxxiii, 752 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Las tres rutas de la investigación científica: enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. — La idea de la investigación: el origen de las rutas de la indagación científica, el nacimiento de un proyecto de investigación. — El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa. — Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa. — Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. — Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa.-- Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa: el mapa específico. — Selección de la muestra en la ruta cuantitativa. — Recolección de datos en la ruta cuantitativa. — Análisis de los datos en la ruta cuantitativa. — El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, inmersión en el campo y resultados de la exploración. — Selección de la muestra en la ruta cualitativa. — Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa. — Elección del diseño o abordaje de investigación en la ruta cualitativa. — Elaboración del reporte de resultado del proceso cuantitativo y del proceso cualitativo. — La ruta de los métodos mixtos. — Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación: el mapa general de la ruta cuantitativa, cualitativa o mixta. |
| 520 3# - RESUMEN |
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| Resumen |
Esta segunda edición de Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativas. Cualitativa y mixta es una obra innovadora y completamente actualizada. mucho más gráfica. didáctica, personalizada y multidisciplinaria. La Obra se refiere a un tipo particular de investigación: la investigación científica. Este término suele provocar en algunos alumnos escepticismo. confusión y. a veces. incomodidad. probablemente porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no encontraron aplicación en su vida cotidiana o en su futuro desarrollo profesional’, o bien, porque sus profesores no tuvieron la paciencia de explicarles de manera simple y creativa la metodología de la investigación. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla. útil y se encuentra muy vinculada. |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
121 |
| Temas - Descriptores |
Investigación |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
6396 |
| Temas - Descriptores |
Investigación Cuantitativa |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
22800 |
| Temas - Descriptores |
Investigación cualitativa |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
5336 |
| Temas - Descriptores |
Técnicas de Investigación |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Mendoza Torres, Christian Paulina |
| Rol del autor |
Coautor(a) |
| 9 (RLIN) |
29659 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Blanca Guanocunga |
