| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01656nam a22003137i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240920153635.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
240920b2003 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789682470400 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
152.4 |
| Cutter |
B1449 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Baena Paz, Guillermina |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
31247 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil: |
| Subtítulo |
guía para padres y maestros |
| Mención del autor |
por Guillermina Baena Paz |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda edición |
| Fecha de Reimpresión |
2009 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
104 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: paginas 97-98 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
La inteligencia. — ¿Somos analfabetas emocionales?. — La inteligencia emocional. — Las emociones ya no se manejan de manera natural. — Los elementos de a inteligencia emocional en el aula. — Hágalo reír siempre; cuando menos, sonreir. — Procure que corran. — El canto y la música. — Cultive la inteligencia intrapersonal. — Inculque la inteligencia interpersonal. — Desarrolle una inteligencia ambientalista |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La educación infantil implica no solo el desarrollo de la inteligencia en el plano intelectual, el aspecto emocional también juega un papel importante para la vida del niño porque es la que lo va a preparar para enfrentar y resolver problemas de la vida cotidiana. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Inteligencia |
| 9 (RLIN) |
349 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Juego educativo |
| 9 (RLIN) |
3277 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inteligencia emocional |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Emociones |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
