000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01541nam a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240920120806.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210722b2013 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789588572666 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.7 |
Cutter |
H4335 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
31235 |
Autor Personal |
Herrera, José Darío |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Pensar la educación, hacer investigación / |
Mención del autor |
Por José Darío Herrera |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición: |
No. Reimpresión |
Primera Reimpresión, |
Fecha de Reimpresión |
2014. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad de la Salle, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2013. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
194 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Pensar la ciencia. — Pensar la educación. — Hacer investigación. — |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Pensar la educación, hacer investigación reúne un conjunto de artículos, algunos de ellos inéditos y otros publicados en distintos medios, en torno al problema de la investigación científica en educación y en ciencias sociales. La primera parte del libro agrupa ensayos de carácter filosófico relacionados con el lugar que en la actualidad ocupa la tradición hermenéutica para pensar la validez, el carácter y las implicaciones políticas de Ia investigación científica. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Investigación |
9 (RLIN) |
121 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ciencia |
9 (RLIN) |
3847 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación superior |
9 (RLIN) |
1254 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Investigación educativa |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |