| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03019nam a2200385 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240904091943.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200915b2018 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788425440342 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.71 |
| Cutter |
H434 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
31128 |
| Autor Personal |
Herrero de Vega, Marga |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Intervención Escolar Centrada en Soluciones: |
| Subtítulo |
Conversaciones para el cambio en la escuela / |
| Mención del autor |
Por Marga Herrero de Vega y Mark Beyebach |
| 246 ## - VARIANTE DEL TITULO |
|---|
| Título |
Un manual prático para profesionales de la educación |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
España: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Herder, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
411 páginas: |
| Dimensiones |
24 cm. |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía páginas: 391-405 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Conceptos. — Hacia una (¿nueva?) visión. — La posición centrada. — Técnicas. — Cómo conservar: herramientas y condiciones para una conversación centrada en soluciones. — Enmarcando nuestra ayuda: la construcción. — De qué conversar: proyección al futuro. — De qué conversar: escalas. — Sino funciona, haz algo diferente. — Aplicaciones. — Conversaciones centradas en soluciones con alumnos. — Intervenciones centradas en soluciones en el aula. — Conversaciones con los padres centradas en soluciones. — Conversaciones con docentes centradas en soluciones. — La escuela centrada en soluciones. — Experiencias. — |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Este libro ofrece las herramientas prácticas para la intervención centrada en soluciones en todos los niveles educativos.<br/><br/>El planteamiento centrado en soluciones parte de un original modelo psicoterapéutico de intervención que deja de lado los problemas y se focaliza en las soluciones. Debido a su éxito y eficacia, se ha extendido al mundo de la enseñanza. En efecto, en un contexto como el de la educación, saturado de problemas y a menudo falto de recursos, es necesario mostrar cómo se pueden incorporar prácticas más colaborativas y enfocadas al usuario.<br/><br/>Mediante la presentación de las bases conceptuales así como de numerosos ejemplos prácticos, esta obra apuesta por una mirada diferente sobre la realidad escolar, basada en los recursos y en las posibilidades en vez de en las patologías y los déficits. Cualquier profesional que actúe en el ámbito de la educación encontrará en estas páginas un amplio abanico de experiencias de intervención que abarcan desde la educación infantil hasta la docencia universitaria. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Metodología |
| 9 (RLIN) |
3538 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Solución de problemas |
| 9 (RLIN) |
3739 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Resolución de problemas |
| 9 (RLIN) |
4597 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Investigación centrada en un problema |
| 9 (RLIN) |
31129 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Planificación estratégica |
| 9 (RLIN) |
21133 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
8150 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proceso de comunicación |
| 9 (RLIN) |
21228 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Estudio |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Beyebach, Mark |
| Rol del autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
31130 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Cristina Sanchez |
