| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02706nac a22003497i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240718171723.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
240709b2010 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789978672365 |
| Qualifying information |
FLACSO |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789978229026 |
| Qualifying information |
Abya-Yala |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.117 |
| Cutter |
B64471 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Borda Niño, Adriana Carolina |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
30772 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Haciendo-nos mi cuerpo: |
| Subtítulo |
etnicidad, género y generación en un grupo napo kichwa |
| Mención del autor |
por Adriana Carolina Borda Niño |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1era. edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Abya-Yala, |
| -- |
FLACSO, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
168 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Tesis |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
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| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 157-168 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Introducción. — Aclaraciones de contenido preliminares. — Dos trayectorias. — Estructura del texto. — Es espacio escolar y la producción de la identidad étnica, de generación y de genero. — Los programas escolares. — Las clases. — Los actos cívicos y las formaciones. — Habitus, practicas, identidades. — Cuero y sexualidad en la escuela. — Expresión corporal y educación intercultural bilingüe. — Lo bueno y lo di-ferente. — Niña cuando comunidad. — Alimentación, cuerpo y el espacio domestico. — "Sin control sólo e llega a la perdición" el ejercicio de la sexualidad. — Pensando la resistencia. — Cuerpos y disidencias: la agencia o el dolor creativo de la constitución subjetiva. — Cartografías de la agencia en la Amazonia ecuatoriana. — Si lo dice la maestra, ya es verdad: la seguridad y el miedo de la marcación ambivalente. — Antonia: como mujer "descontrolada". — Planeamientos finales |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
¿Cuáles son las vivencias de dos adolescentes Kichwa de la Amazonia ecuatoriana que son, como la autora la caracteriza : "niñas disidentes" o, si se refiere, "rebeldes" o mejor aún quizá "resistentes"? Adolescentes que han pasado por experiencias de niñez muy duras y que a su manera manifiestan un rechazo del destino de género que el ancho mundo (familiar, comunal y nacional) les tiene preparado. La investigadora sigue la vida de estas adolescentes, comparte con ella momentos en sus familias, en la escuela y en las comunidades; conversa y las interroga; se interroga a sí misma sobre su propia adolescencia y la dificultad de devenir mujer. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación bilingüe |
| 9 (RLIN) |
300 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Identidad cultural |
| 9 (RLIN) |
1045 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Grupo étnico |
| 9 (RLIN) |
19627 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Rol sexual |
| 9 (RLIN) |
23590 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Identidad de género |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
