Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla (Record no. 65759)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01669nac a22003497i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240502084819.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 240501b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9974783909
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.102 4
Cutter K6739
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Kleinmann, Viviana
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 30417
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla
Mención del autor por Viviana Kleinmann [y otros cuatro más]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Bogotá:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Cadiex,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2004
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 376 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 28 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Para docentes de la enseñanza básica
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Hacia una mejor convivencia. — La conformación del grupo. — Conflictos en el aula. — La mediación y la asamblea. — Aprendizaje significativo y planificación compartida. — Dinámicas enriquecedoras. — Educación, valores y cambios de actitud. — Hacer y aplicar reglamentos en el aula. — Violencia escolar: una realidad que puede cambiar. — Prevención de la violencia en la escuela. — Conformación de redes escolares. — Proyecto institucional: tutoría de alumnos
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Disciplina escolar
9 (RLIN) 2691
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Comportamiento del alumno
9 (RLIN) 28998
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Proceso de interacción educativa
9 (RLIN) 30243
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Relación profesor-alumno
9 (RLIN) 10322
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Violencia escolar
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Andiñach, Marcelo
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 30418
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Tedesco, Gladys
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 30419
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Leibovich, Elsa M.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 30420
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Nuñez, Zonia
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 30421
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 04/28/2017 Fondo RMT   371.102 4 K6739 01-005532 05/02/2024 58.02 05/02/2024 Libros Educacion Basica

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