| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03222nac a22003377i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20231212113404.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231212b2017 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788490774632 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.33 |
| Cutter |
C995 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Cózar Gutiérrez, Ramón |
| Rol del Autor |
Coordinador(a) |
| 9 (RLIN) |
29647 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Entornos humanos digitalizados: |
| Subtítulo |
experiencias TIC en escenarios educativos / |
| Mención del autor |
por Ramón Cózar Gutiérrez, María del Valle de Moya Martínez |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Síntesis, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
179 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
23 centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Síntesis: |
| Nombre de la Serie |
Psicología/Educación |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía páginas: 169-179 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
Game over or continue? Los videojuegos en la enseñanza de las matemáticas. — Robots educativos y programación por bloques en educación infantil y primaria: propuestas con Bee-Bot y mBot. — Fotogrametría y realidad aumentada: tecnologías emergentes para la enseñanza del patrimonio cultural. — ETwinning en los Grados de Maestro y Máster en Formación de Profesorado de Secundaria en la UCLM. — Me and my kindergarten: una experiencia eTwinning en educación infantil. — La docencia informatizada como elemento facilitador en la enseñanza bilingüe; aprendiendo sociología y practicando inglés. — TIC y AICLE en la enseñanza de Músic. — herramientas digitales para la creación de storybooks en el aula de primaria. — Instrumentos para evaluar la competencia digital en el alumnado universitario según su estilo de aprendizaje. — El uso de las TÏC en la realización de cortometrajes. — Dispositivos móviles y Educación Musical en primaria. — La aplicación en entornos educativos de recursos multimedia sobre cine y música. — |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Este libro no contiene fórmulas mágicas ni desvela una misteriosa y novísima función tecnológica gracias a la cual se genera el conocimiento infuso, pero demuestra los beneficios de distintas propuestas experimentadas en varios centros educativos antes de plasmarse en letra impresa. Su mejor garantía es la posibilidad real de trabajar con las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas, en distintos niveles educativos, con diferentes materias y con una variada selección de herramientas TIC aplicadas a la educación. En esta obra se muestra la realidad vivida en las clases, verdadera experiencia educativa, que otorga validez y fiabilidad a las actuaciones y recursos recogidos en ella. El principal impulso para su elaboración ha sido el deseo de colaborar en la mejora de la práctica docente mediante el uso pedagógico y didáctico de recursos tecnológicos para avanzar hacia una educación de calidad, adecuada a las necesidades y demandas actuales. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Tecnología educacional |
| 9 (RLIN) |
138 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Informática |
| 9 (RLIN) |
1095 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Informática educativa |
| 9 (RLIN) |
20032 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Innovación educacional |
| 9 (RLIN) |
21941 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Escenarios educativos |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Moya Martínez, María del Valle de |
| Rol del autor |
Coordinador(a) |
| 9 (RLIN) |
29648 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Cristina Sanchez |
