000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01972nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231113115639.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231113b2014 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789875383807 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.357 |
Cutter |
B7312 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Brailovsky, Antonio Elio |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
29497 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Proyectos e educación ambiental: |
Subtítulo |
la utopía en la escuela. Naturaleza y sociedad |
Mención del autor |
por Antonio Elio Brailovsky |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Noveduc, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2014. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
176 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Biblioteca didáctica |
Número secuencial |
número 12 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 173-176 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La educación ambiental. — Un desafío para la escuela. — Los desastres ambientales. — Los problemas de la gestión ambiental. — Proyectos ambientales con niños y jóvenes. — Las utopías ambientales. — Anexo: actividades de síntesis: El proyecto de agenda 21 escolar |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
La educación ambiental tiene como objetivo la construcción de un compromiso ciudadano. Por eso no puede ser encerrada exclusivamente en las ciencias naturales. A través de las ciencias sociales podemos comprender por qué algunas sociedades toleran conductas poco respetuosas con el medio ambiente.<br/>Pero además, la educación ambiental integra ciencias con sentimientos. Este libro expresa la actitud apasionada de quien cree que el principal tema de nuestro tiempo es el de la supervivencia de nuestra especie en condiciones dignas.<br/>También aporta diversas iniciativas y proyectos de aula. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación ambiental |
9 (RLIN) |
522 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Medio ambiente natural |
9 (RLIN) |
21075 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Deterioro ambiental |
9 (RLIN) |
26165 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Gestión ambiental |
9 (RLIN) |
21590 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Proyecto ambiental |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación primaria |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |