000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02021nam a2200361 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231030122445.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231030b2021 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789877711059 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.7 |
Cutter |
M3476 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
29409 |
Autor Personal |
Marozzi, Jorgelina |
Rol del Autor |
Compilador(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Educación física: |
Subtítulo |
rupturas y avances. Propuestas para implementar la ESI / |
Mención del autor |
Por Jorgelina Marozzi, Andrea Raviolo, Facundo Boccardi |
250 ## - EDICION |
Edición |
1ª edición |
No. Reimpresión |
2ª reimpresión |
Fecha de Reimpresión |
2022 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Rosario: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Homo Sapiens, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2021. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
301 páginas: |
Dimensiones |
22 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Revisiones y desafíos: el enfoque de la ESI en el campo de la educación física. — Aportes metodológicos para la implementación de la ESI en Educación Física. Secuencias didácticas para el Nivel Inicial, Primario y Secundario. — Propuestas y apuestas para una educación física inclusiva. — |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Si queremos intensificar la dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidades y corporeidades y ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación física |
9 (RLIN) |
2026 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación sanitaria |
9 (RLIN) |
10402 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Materias de enseñanza básica y general |
9 (RLIN) |
21356 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación sexual |
9 (RLIN) |
2199 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza al aire libre |
9 (RLIN) |
29359 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Comportamiento sexual |
9 (RLIN) |
10403 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación sexual integral |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Raviolo, Andrea |
Rol del autor |
Compilador(a) |
9 (RLIN) |
29411 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Boccardi, Facundo |
Rol del autor |
Compilador(a) |
9 (RLIN) |
29412 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |