000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02236nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231025183107.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231025b2004 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
0787972002 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9780787972004 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
us |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.102 |
Cutter |
Sh925 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Shulman, Lee S. |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
29388 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
The wisdom of ractice: |
Subtítulo |
essays on teaching, learning, and learning to teach |
Mención del autor |
por Lee S. Shulman ; Suzanne M. Wilson, editor |
250 ## - EDICION |
Edición |
First edition |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
New York: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Jossey-Bass, |
-- |
Wiley, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2004. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
xviii, 587 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Nombre de la Serie |
The Jossey-Bass higher and adult education |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
What do teachers need to know in order to teach well? How important is the depth and quality of teachers' content knowledge as a critical aspect of their ability to teach? How can teachers best be educated, and how can we assess their accomplishments as teachers? In what ways is the professional preparation of teachers comparable to the preparation of physicians and other members of learned professions? What kinds of educational research can provide deeper understanding of teaching, learning, and the reform of education? |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
¿Qué necesitan saber los profesores para enseñar bien? ¿Qué importancia tiene la profundidad y la calidad del conocimiento del contenido de los docentes como aspecto crítico de su capacidad para enseñar? ¿Cómo podemos educar mejor a los docentes y cómo podemos evaluar sus logros como docentes? ¿De qué manera la preparación profesional de los docentes es comparable a la preparación de los médicos y otros miembros de profesiones científicas? ¿Qué tipos de investigación educativa pueden proporcionar una comprensión más profunda de la enseñanza, el aprendizaje y la reforma de la educación? |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza |
9 (RLIN) |
3065 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Evaluación del docente |
9 (RLIN) |
19869 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Competencias del docente |
9 (RLIN) |
8416 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
9 (RLIN) |
765 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Wilson, Suzanne M. |
Rol del autor |
Editor(a) |
9 (RLIN) |
29389 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |